Наша школа является единственным общеобразовательным учреждением на территории микрорайона Барыбино.
Нас легко найти, спросив каждого встречного на станции Барыбино о нашем месторасположении, а также можно воспользоваться данной информацией.
Выйдя на станции Барыбино с электрички или автобуса, необходимо пройти по улице Пионерской (прямо напротив площади), до березовой рощи (5 мин), затем, повернув налево, идти прямо по улице Куйбышева (10-15 мин), пока не увидите здание школы. На перекрестке с улицей Макаренко поверните направо и дойдите до калитки (5 мин). Ну вот Вы и у нас! Добро пожаловать!
У нас двухэтажное здание. Учебный процесс осуществляется в 10 учебных кабинетах, есть кабинет физики, химии, биологии, математики, русского языка, имеется учительская, кабинет директора, столовая. В школе оборудован лингафонный кабинет.
     
  

Информация

о муниципальном общеобразовательном учреждении

Полное название муниципального образовательного учреждения в соответствии с Уставом - Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Барыбинская средняя общеобразовательная школа. Учреждение открылось в 1952 году под наименованием «Барыбинская средняя школа Михневского района Московской области». 
Адрес  общеобразовательного учреждения, контактный телефон, факс, официальный сайт.

 142060, Московская область, г.Домодедово, микрорайон Барыбино, ул.Макаренко, д.31
Телефон: 8-496-79- 64019 (учительская)
Факс: 8-496-79-64241 (директор)
Сайт: bary-shkola.narod.ru

Ф.И.О.  директора школы - Шушминцева Елена Анатольевна
Количество обучающихся – 216
Выпускных классов – 1 (9 класс), 1 (11 класс) 1 (1 класс).
Количественный состав обучающихся в 9 классе:  17 девочек и 9 мальчиков в возрасте 14-15 лет лет. Физическое и психическое развитие учащихся соответствует норме, отклонений не наблюдается.
Класс имеет средний уровень сформированности общеучебных ЗУН. Учащиеся класса являются довольно работоспособны, успеваемость за прошлый год составила 96 %, качество знаний 23,5 %. Двое обучающихся закончили предыдущий год на «отлично»; 4 – на «4» и «5». На общую картину успеваемости в классе влияет наличие ученика, переведенного «условно» с неудовлетворительной отметкой по русскому языку. Класс имеет активную группу; проявляет большой интерес к общественным делам, выполняет общественные поручения, сознательно относится к урочной и внеурочной деятельности.
Количественный состав обучающихся в 11 классе:  7 девочек и 2 мальчика в возрасте 16-17 лет. Физическое и психическое развитие учащихся соответствует норме, отклонений не наблюдается.
Уровень успеваемости  за прошлый год составил 100 %, качество знаний 60 %. В классе одна ученица закончила предыдущий учебный год на «5»; три человека – на «4» и «5». Класс имеет большой потенциал. Ребята в классе отзывчивы, работоспособны, артистичны. Принимают активное участие во всех школьных и классных мероприятиях.
Информация о педагогическом коллективе
В настоящее время важное значение имеет профессиональная компетентность учителя, которую с одной стороны можно рассматривать как сумму знаний, умений, навыков, как уровень успешности взаимодействия, способность работника качественно и безошибочно выполнять свои функции, успешно осваивать новое и быстро адаптироваться к изменяющимся условиям, наличие знаний для успешной деятельности, с другой стороны - способность творческого подхода к профессиональной деятельности, способность педагога поддерживать собственный профессиональный уровень. Коллектив школы, слаженный и творческий, состоит из 19 человек, из которых 95% имеют высшее образование. Среди работающих в школе педагогов 21% имею высшую квалификационную категорию, 37% - первую.  В школе создан перспективный план повышения уровня квалификации.
За последние три года, в учреждении не было случаев отчисления обучающихся и оставленных на второй год. По окончанию 9 класса получили аттестат особого образца об основном общем образовании 5 человек ( 2009-2010 уч.г.), 1 человек (2010-2011 уч.г), 1 человек. В 2010-2011 учебном году по окончании 11 класса 1 ученица была награждена золотой медалью, 1 – серебряною. В этом учебном году с золотой медалью закончили школы 4 ученицы.
Результаты государственной итоговой аттестации
По результатам итоговой аттестации в 9 классе УО составил 100% по русскому языку- 86%, в 2009-2010 г. УО – 94% (одна «2»), КЗ- 47%, в 2010-2011 г УО- 100% КЗ – 44%. В среднем КЗ- 56%. По результатам года КЗ по русскому языку – 47%.
УО по математике 100%, КЗ – 27%, в 2010г. – КЗ 77% , в 2011г. – 59%. В  среднем КЗ – 47%. На конец  2011-2012 учебного года КЗ - 40%. В ходе итоговой аттестации обучающиеся 11 класса показали следующие результаты:
УО по русскому языку - 100%, результаты учащихся выше минимального количества баллов, установленного Рособрнадзором (36 б). Максимальное количество баллов, набранное учащимися – 90 б, - минимальное – 40 б.
В 2009-2010г 11 класса не было.В 2010 2011г.   средний балл по русскому языку- 52.
КЗ по русскому  по результатам года – 46%.
УО по математике по результатам ЕГЭ составил 85% (два  ученика не набрали допустимый порог- 24б.). Минимальный балл- 10 б, максимальный – 63 б. КЗ по результатам 2011-2012 года - 61%.
Обучающиеся набрали допустимый порог в ходе пересдачи экзамена по математике  в формате ЕГЭ и набрали по 28 баллов. УО составил 100%. Все обучающиеся 11 класса получили аттестат о среднем(общем) образовании. ; 4 человека закончили школу с золотыми медалями.
Достижения образовательного учреждения, инновационная деятельность в рамках модернизации общего образования, направленная на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
С 2011-2012 учебного года школа перешла на введение ФГОС в 1 классе;
В школе созданы все условия, обеспечивающие развитие творческого потенциала:
-  реализуется программа «Одарённый ребёнок», в рамках которой:
1) обучающиеся  активно участвовали  в муниципальных  олимпиадах:
2(0,9%)победителя, 8(3,8%)призёры
2) 2 обучающихся приняли участие   в региональном туре предметных олимпиад :
Победители  и призеры муниципального тура предметных олимпиад

В муниципальном  конкурсе «Ученик года -2012» наша ученица 11 класса Гуслянникова Е. вышла в финал.
По итогам Экологического марафона-2012 школа награждена Дипломом I степени и получила переходящий кубок победителя, в муниципальном фестивале «Вдохновение» наш вокальный коллектив под руководством Резниковой Л.И. завоевал победу в номинации «Вокальное творчество».
·      совершенствование учительского корпуса;
Наблюдается положительная динамика в росте квалификации кадров:
В 2011-2012 учебном году 8 педагогов (42%) прошли курсовую подготовку. 4 учителя начальных классов (100%) и 2 сотрудника администрации школы прошли курсы по введению ФГОС на  первой ступени обучения; 3 педагога учатся на 2-х годичных курсах переподготовки.
В 2011-2012 учебном году наши учителя принимали участие в конкурсах педагогического мастерства «Сердце отдаю детям» (учитель Коркин И.П., руководитель кружка ЮИД), «Самый классный, «классный» (Зубкова Т.А., учитель 6 класса, заняла II место в конкурсе), «Молодой педагог» (Васильева Т.А., учитель английского языка), что способствует  росту мастерства  педагогического коллектива.
·      сохранение и укрепление здоровья школьников;
В школе реализуется программа «Здоровье» по укреплению здоровья детей, в рамках которой:
-  создание уголка «Здоровье»,
-  выпуск бюллетеня «Мы за здоровый образ жизни»,
-  своевременная диспансеризация,
- реализация профилактических программ (совместно с центром «Семья» проводились беседы по профилактике наркомании, просмотр кинофильмов, анкетирование обучающихся),
-  организация внеурочных спортивных мероприятий, Дней здоровья,
- обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни на классных часах и т.д.
Важную роль играет здоровье учащихся в режиме дня школы, с этой целью проводились санитарно-гигиенические и оздоровительные мероприятия. В результате бесед, анкетирования  были сделаны выводы об отношении учеников к своему здоровью, школе, занятиям физической культуры, в целом к ведению здорового образа жизни.
·      изменение школьной инфраструктуры в современных условиях;
·      состояние материально-технической базы образовательного учреждения;
Материально техническая база учреждения укрепляется.
В целях сохранения единого образовательного пространства, обеспечения преемственности преподавание  велось по учебникам, значащимся в федеральном перечне учебных изданий. Учащиеся обеспечены учебной литературой на 82%. В школе имеются  стационарно установленные мультимедийные проекторы, компьютерная техника, телевизоры, аудиоаппаратура, интерактивные доски. Большое место в учебной работе отводилось предметным кабинетам, их оснащённости. Два раза в год проводился смотр учебных кабинетов, по результатам определены лучшие кабинеты: физики, химии, биологии.  Всё это  способствует  повышению качества обучения, снижению перегрузки обучающихся, улучшению здоровья, росту мотивации обучения.  Имеется и прочая оргтехника и оборудование.    
расширение самостоятельности учреждения образования.
С целью расширения самостоятельности учреждения планируется вести платные образовательные услуги.
Финансовая обеспеченность образовательного процесса
Решение педагогических задач требуют значительных изменений в технологическом оснащении образовательного процесса.
Мероприятия по укреплению материально-технической базы и  благоустройству территории учреждения  и здания.            
 Бюджетные средства были направлены:
- на приобретение ТСО,  учебников ;
- приобретен  водонагреватель в столовую;
- закупались   канцелярские товары,  медикаменты и др.
Мероприятия по благоустройству  территории учреждения выполнены в основном за счет привлечения спонсорской помощи -  закуплена  мебель в кабинет биологии, лаборантскую в кабинет физики; разбиты новые клумбы;  установлены   декоративные  вазоны;
Планируется дальнейшее пополнение методической ресурсной базы: мебелью, наглядными пособиями, оборудованием, ТСО, учебно – методической литературой, а так- же  продолжение работы по благоустройству территории и здания школы (строительство спортивного зала), т.е. работа по укреплению материально – технической базы будет продолжаться.